Размер шрифта!
a
a
a
Цвет шрифта
c
c
c
Изображения
Черно белые
Показать
Скрыть
Интервал букв
Стандартный
Средний
Большой
Межстрочный интервал
Одинарный
Полуторный
Двойной
Выравнивание
По ширине
Отключить
Прослушать:
Для прослушивания выделите требуемый текст и нажмите Ctrl+Enter
Остановить чтение
Обычная версия сайта
Важные уведомления. Что-бы скрыть уведомление нажмите кнопку "Прочитано".

Доступная среда

Об обучении детей-инвалидов и детей с ОВЗ

Наличие оборудованных учебных кабинетов, объектов для проведения практических занятий, библиотек, объектов спорта, средств обучения и воспитания, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья.

СВЕДЕНИЯ О НАЛИЧИИ ОБОРУДОВАННЫХ ГРУППОВЫХ ПОМЕЩЕНИЙ


В МБДОУ «Детский сад № №58» функционируют группы для детей общеобразовательной направленности: из них 1 группа для детей раннего возраста и 5 для детей среднего и старшего дошкольного возраста.

МБДОУ «Детский сад № №58» посещают дети-инвалиды общефизической направленности. В учреждении оборудованы групповые комнаты, включающие игровую, познавательную, обеденную зоны. В группах ДОУ оборудованы физкультурные уголки, имеются массажные коврики для стоп ног.

МУЗЫКАЛЬНО-ФИЗКУЛЬТУРНЫЙ ЗАЛ

Музыкально-физкультурный зал в ДОУ предназначен для решения задач музыкального воспитания и развития детей дошкольного возраста. Здесь проводятся НОД, досуги, праздники, утренники и развлечения. Музыкально-физкультурный зал оснащен современным оборудованием: музыкальный центр, фортепиано, микрофон, проектор.

Учебно - методическими материалами: оборудованием для музыкальных игр-драматизаций, атрибутами для игр, детскими музыкальными инструментами (металлофоны, ксилофоны, барабаны, бубны, гармошки, погремушки),портретами композиторов. Создана фонетика (диски, аудиозаписи), имеется нотный материал.
Музыкально-физкультурный зал оснащен музыкальным современным оборудованием: музыкальный центр, фортепиано, микрофоны, проектор, экран.

Учебно - методическими материалами: оборудованием для музыкальных игр-драматизаций, атрибутами для игр, детскими музыкальными инструментами (металлофоны, ксилофоны, барабаны, бубны, гармошки, погремушки),портретами композиторов. Создана фонетика (диски, аудиозаписи), имеется нотный материал. Физкультурным оборудованием и инвентарем для ведения физкультурно-оздоровительной работы:
  • шведская стенка, - гимнастическая скамейка;
  • мишени разных типов, стойки и планки для прыжков;
  • мягкий спортивный обьемный модуль для создания различных комбинаций;
  • велотренажеры для развития различных групп мышц;
  • атрибутами для подвижных игр.
Спортивный инвентарь - мячи, мешки с песком, обручи, ленточки, палки гимнастические, кубики, погремушки, шнуры, скакалки, гантели, коврики для занятий, следовые и массажные дорожки и др. Оборудование и инвентарь соответствует правилам охраны жизни и здоровья детей, требованиям гигиены и эстетики, СанПиН. Размеры и конструкции оборудования и пособий отвечают анатомо - физиологическим особенностям детей, их возрасту.

Средства обучения и воспитания инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

Средства обучения и воспитания, используемые в детском саду для обеспечения образовательной деятельности, рассматриваются в соответствии с ФГОС к условиям реализации основной общеобразовательной программы дошкольного образования как совокупность учебно-методических, материальных, дидактических ресурсов, обеспечивающих эффективное решение воспитательнообразовательных задач в оптимальных условиях.

Средства обучения подразделяются на следующие виды:
  • печатные (учебники и учебные пособия, книги для чтения, хрестоматии, рабочие тетради, раздаточный материал и т.д.);
  • аудиовизуальные (видеофильмы образовательные, учебные фильмы на цифровых носителях);
  • наглядные плоскостные (плакаты, карты настенные, иллюстрации настенные, магнитные доски);
  • демонстрационные (гербарии, муляжи, макеты, стенды, модели демонстрационные);
  • спортивное оборудование (гимнастическое оборудование, спортивные снаряды, мячи и т. д.).
Дидактическая дорожка с наполнителями, игра «Кочки», «Черепаха» для коррекции осанки, плоскостопия, физического развития, снятия мышечной усталости, напряжения в конечностях, активизации сенсорных, зрительно-слуховых ощущений. Организация предметноразвивающего пространства создает условия для реализации комплексного подхода к обеспечению познавательного, физического, речевого, художественно-эстетического, социально-коммуникативного развития ребенка с ограниченными возможностями здоровья и детей – инвалидов.

Обеспечение доступа в здания образовательной организации инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

МБДОУ «Детский сад № №58» имеет кирпичное, двухэтажное здание, построенное по типовому проекту, год постройки - 1964.
Для обеспечения доступа на территорию и в здание детей-инвалидов при входе в здание ДОУ имеется пандус. Входная площадка имеет навес, звонок при входе, В целях безопасной работы детский сад оснащен видеонаблюдением. Имеется эвакуационное освещение – световое табло «Выход», установлена противопожарная сигнализация, прямая телефонная связь с пожарной частью.

Условия питания обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

В ДОУ создаются условия охраны здоровья воспитанников, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья. Имеется медицинский и процедурный кабинет. В детском саду используются здоровьесберегающие технологии, направленные на полноценное физическое развитие детей, их оздоровление, профилактику заболеваний. В образовательном учреждении с целью охраны здоровья воспитанников проводятся следующее мероприятия:
  • осуществление контроля за выполнением санитарных норм и правил;
  • проведение профилактических осмотров;
  • мероприятия по обеспечению адаптации в образовательном учреждении;
  • осуществляется систематический контроль за физическим состоянием воспитанников и их уровнем заболеваемости;
  • обеспечение контроля за санитарно-гигиеническим состоянием ДОУ;
  • осуществление контроля за физическим, гигиеническим воспитанием детей, проведение закаливающих мероприятий.
Состояние и содержание территории, здания, помещений соответствует требованиям действующих санитарно-эпидемиологических правил (Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 15 мая 2013 г. N 26 «Об утверждении СанПиН 2.4.1.3049-13 «Санитарноэпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных организаций»).
Каждая группа имеет отдельный прогулочный участок.

Дети с ограниченными возможностями здоровья поступают в ДОУ:
  • по заключению ТПМПК,
  • дети-инвалиды - ИПРА,
  • справка МСЭ.
Администрация и педагогический коллектив МБДОУ стремятся создать все необходимые условия для образовательного процесса детей с особенностями развития. На заседании психолого-педагогического консилиума ДОУ на каждого ребенка-инвалида имеется перечень мероприяитий реабилитации и абилитации , на основании которого разрабатывается инвидуальный план работы с детьми инвалидами с учетом всех рекомендаций. Психолого-педагогическое сопровождение таких детей осуществляется старшим-воспитателем, учителемлогопедом, музыкальным-руководителем, воспитателями.

Ежедневный план работы с детьми-инвалидами корректируется в сентябре каждого года и включает занятия:
  • по развитию речи,
  • музыке,
  • изобразительной деятельностью,
  • физической культуре, в соответствии с учебным планом группы, в которой находятся дети-инвалиды;
  • программу логопедической коррекции на логопункте.


Обязательно посильное участие детей-инвалидов во всех общих мероприятиях ДОУ: праздниках, спортивных развлечениях, театрализованных представлениях, соревнованиях, играх и эстафетах в соответствии с их физическими возможностями. Для комплексной оценки физического состояния детей два раза в год проводится диагностика физического развития и физической подготовленности, сводное диагностирование. Регулярно 2 раза в год проводится диагностическое обследование детей-инвалидов с целью определения уровня развития и усвоения программного материала по всем направлениям. Результаты диагностики анализируются и обсуждаются на педсоветах и ППК и отображаются в отчетах педагогов на каждого ребенка индивидуально.

Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, в том числе приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья


Количество компьютеров в ДОУ- 2, ноутбуков – 2, подключенных к сети "Интернет" - 1 точка. Локальная сеть обеспечена доступом к сети "Интернет».
Разработан и действует сайт МБДОУ «Детский сад № №58».
Официальный сайт учреждения имеет версию сайта для слабовидящих.

Наличие специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.

Дети-инвалиды и лица с ОВЗ могут участвовать в образовательном процессе на общих основаниях, в том числе с имеющимся в ДОУ оборудованием. Специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ОВЗ отсутствуют.

О наличии общежития, интерната, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья, количестве жилых помещений в общежитии, интернате для иногородних обучающихся, формирование платы за проживание в общежитии.

Наличие общежития, интерната, в том числе, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья не предусмотрено.